FUNDELF

FUNDELF
Fundación para la Comunicación y el Desarrollo del niño Extraordinario en interacción con los Delfines

Autismo

El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo de origen multifactorial que generalmente aparece entre los 15 y 20 meses de edad. En la mayoría de los casos los niños progresan normalmente y luego comienzan a retroceder en su desarrollo perdiendo su capacidad para comunicarse a través del lenguaje, destrezas sociales y habilidades físicas.

Las manifestaciones del autismo son tipo espectro, es decir que afecta en forma distinta a cada persona, expresándose como un continuo que va desde casos muy severos, otros con algunos rasgos fenotípicos y otros que rozan la normalidad. El lenguaje y la comunicación son las áreas más afectadas ya que por lo general los niños no hablan o se comunican en forma muy rudimental.

Es por esto que en Fundelf propiciamos el desarrollo de programas orientados a potenciar las capacidades del niño, incorporando a la familia y al entorno en un todo que se aborda en forma sistémica con programas psicológicos y psico-educativos diseñados para ello.


Delfines Terapeutas y Sanadores

Encuentros Amistosos con Delfines

Es el programa piloto de nuestra fundación:
un espacio de reunión para las familias con
niños y adolescentes extraordinarios,
quienes junto a una comunidad de amigos
y terapeutas, en el paradisíaco ambiente
marino del Parque Nacional Mochima
de Venezuela, comparten la alegría
integradora de los delfines libres y
silvestres y mucho más.

Encuentros con caballos

Al igual que los Delfines, los caballos son animales de gran belleza y el contacto con los mismos tiene incontables beneficios colaborando en el mejoramiento de la motricidad, sociabilidad y atención del niño con autismo.

Terapia de Amor

Ernesto y su Terapeuta

Mamas Vip

Dar herramientas a la madre especial para el fortalecimiento de su autoestima y liderazgo, a través de reuniones, foros, charlas y tertulias

Brindar información para el cuidado de su hijo especial, a través de exposiciones, charlas y seminarios, con médicos y especialistas de cada área.


Mamas Vip

Mamas Vip

Salud y Bienestar

Guía Nutricional sobre temas relacionados con dietas, tratamientos y orientación teórica - práctica de especialistas vinculados con el área del autismo.

Atención Psicológica Sistémica

Reuniones regulares de los familiares y terapeutas guiados por un especialista para la atención psicológica de todas las redes en las cuales se inserta cada niño.

Programa Psico-Educativo

Talleres trimestrales con los padres y terapeutas, para el manejo conductual y psicoeducativo en el hogar, a través de un programa individualizado, con seguimiento por especialistas en el área de comunicación y modificación de conducta.

Recomendamos www.ablah.org

Puerto La Cruz Mochima

Programa Eco-Turístico

Planes Vacacionales para compartir tiempo de recreación, juegos ecológicos y turismo.


Madre e hijo comparten

jueves, 29 de septiembre de 2011

Charla-taller sobre el libro “Una madre habla sobre autismo”, dictada por la Lic. Beatriz Escalona de Huncal Tema>>Convivir con una persona extra-ordinaria (con autismo)

Tema>>Convivir con una persona extra-ordinaria (con autismo) 

Busca un encuentro con padres, madres de niños (adolescentes y adultos) con autismo, pero tambien con las familias, cuidadores, maestros, profesores, terapeutas, que dia a dia conviven con estos seres extraordinarios. 

Inversión: Bs 250bf. Incluye un ejemplar del libro y los fondos seran destinados al apoyo de FUNDELF
Más información
0414-113-17-37


ZULLYMAR GUERRERO.
zullymar@hotmail.com

PROGRAMA MAMAS VIP DE FUNDELF

Polémica a propósito de programa de radio sobre autismo... Aury Tovar.

Tal y como les comentamos, el día 12 de septiembre próximo pasado, fui invitada al programa radial "Un Poco de Todo" conducido por la periodista Eva Gutierrez, el cual se transmite todos los días de 7 a 9 en el dial 88.1 FM.



El tema tratado en esa oportunidad fue con relación al autismo. Entre otras cosas allí comenté que se trata de un espectro (conjunto de síndromes) de trastornos de origen multifactorial y que afectan el desarrollo normal del niño. Uno de estos factores que originan el autismo es un componente genético, aún no identificado con precisión, el cual -entre otras variables-, puede ser detonado por agentes contaminantes tales como el mercurio, presente en las vacunas que se le administran de niño.



Decir esto por supuesto puede generar mucha alarma, especialmente entre padres de niños que inician sus primeros meses de vida. En el programa aclaramos que no se trata de no vacunar a los hijos (lo cual sería una locura recomendar), sino que es fundamental que los padres, en combinación de sus pediatras, se aseguren de que dichas vacunas no contengan timerosal (el compuesto de mercurio que actúa como antibacterial en la elaboración de las misma). Además dijimos que lamentablemente en Venezuela, aún existen vacunas con dicho compuesto, lo cual representa un riesgo para la salud de aquellos niños quienes vengan con una predisposición genética y por lo tanto, tal como y ha ocurrido, puedan precipitarle la presencia de dicho trastorno.



Al salir de dicho programa, se suscitó una polémica con relación a mi exposición en relación a la presencia aún en nuestro país, de vacunas con timerosal. Entre otras llamadas y comentarios relativos a mi participación con relación al tema tratado, recibí un texto de un pediatra (cuyo nombre me reservo por ética profesional) quien me manifestó que lo que dije en el programa, en relación a que en Venezuela aún existen vacunas con presencia de timerosal, "esta completamente desactualizado pues en nuestro país ninguna vacuna contiene dicho compuesto...." además me invitó a revisar la página de la sociedad de pediatría a fin de cerciorarme.



Acto seguido, le indiqué al pediatra que se comunicase con SOVENIA (Sociedad Venezolana Para Niños Autistas), y que conversara con la médico-pediatra encargada, para que le suministrase el listado de aquellas vacunas que efectivamente aún existen en el país con timerosal y la lista laboratorios que ellos recomiendan como más confiables. Amablemente, el pediatra en cuestión, me escribió otro texto, dándome las gracias por la información y se comprometió a contactar dicho organismo.



Queremos destacar que el tema de la presencia de timerosal en la vacunas para niños es de vieja data. Se comenzó a utilizar en el año 1930 en la fabricación de algunas vacunas bacterianas, con un doble propósito: antibacterial, (para inactivar los gérmenes implícitos en la vacuna) y como conservante (para prevenir la contaminación fúngica). En el año 1995, un grupo de médicos, biólogos y bioquímicos norteamericanos, en su mayoría padre de niños autistas, fundaron un grupo denominado DAN -Defeat Autism Now- (Venzamos el Autismo Ahora), y cuyo propósito, además de procurar la erradicación del mercurio en la vacuna de los niños, fue crear un protocolo de actuación (qué hacer cuándo y en qué orden), a fin de saber cómo proceder para criar a un niño con autismo.



En Venezuela no solamente SOVENIA se encarga de evaluar y atender a niños con autismo y sus familiares. Son muchas las asociaciones. Entre otras podemos mencionar a FUNDELF (Fundación para el Desarrollo de la Comunicación del Niño Extraordinario en Interacción con los Delfines) fundada por la autora del recientemente publicado libro "Una madre habla sobre autismo" la Lic. Beatriz Huncal; la ACLAVE (Asociación Civil de Apoyo al Autismo en Venezuela) fundada por Miguel Torrealba y Adriana Salinas (padres de niños con autismo) y muchas otras la cuales, desde la experiencia, pueden dar fe de la importancia de cuidar la manera cómo se vacuna a un niño a fin de evitar los riesgos de autismo.



A propósito de lo delicado del tema de la vacunación y sus posibles riesgos cuando estas contienen mercurio, queremos hacer algunas aclaratorios y recomendaciones:



1. Insistimos en la importancia de vacunar al niño, solo que dicha vacunación debe estar exenta de timerosal (para ello, consultar con su pediatra u otra fuente confiable).



2. Se recomienda un esquema de vacunación de forma monovalente, es decir, de una en una, evitando los esquemas "tri", "poli" o "penta" valente, lo cual puede ser muy agresivo para ser tolerado por el sistema inmunológico del niño.



3. Administrarle la vacuna al niño cuando su sistema inmunológico esté fuerte (distanciado de fiebres, gripes o el haber estado bajo tratamientos con antibióticos, entre otros).



4. Las vacunas NO CAUSAN AUTISMO. Pudiesen desencadenarlo cuando tienen mercurio, en aquellos niños que vienen con una predisposición genética para ello.



5. No vacunar al niño NO LO LIBERA DEL RIESGO DE SER AUTISTA.



6. No vacunar al niño NO ES EL REMEDIO para un niño que ya lo es.



Por último queremos hacer mención de la importancia de que el niño con autismo sea sometido a una serie de pruebas de despistaje y esquemas de desintoxicación (Busque los protocolos del DAN), lo cual incluye entre otras cosas el consumir productos que no contengan Ni caseína (la proteína de la leche) Ni gluten (contenida en el trigo, por ejemplo la pasta o el pan), dado a que el niño pudiese ser alérgico a estos compuestos y en vista de que el organismo no los reconoce, se convierten en tóxicos y empeoran el cuadro.

Aury Tovar, Psicóloga Asesora
Programa Atención Sistémica en Red de Fundelf

MAYOR INFLUENCIA DE LOS FACTORES AMBIENTALES EN EL AUTISMO

Un estudio muy detallado sobre unos 400 gemelos ha demostrado que los factores ambientales han sido subestimados, y la genética sobreestimada, en cuanto a sus respectivos papeles dentro de los trastornos del espectro autista.




En el estudio se ha descubierto que el entorno de los niños representa más de la mitad de la susceptibilidad, un 55 por ciento en la forma más severa de autismo, y un 58 por ciento en el espectro global de trastornos de esta clase. En cambio, la genética está implicada en el 37 y el 38 por ciento de riesgo respectivamente.



Éste es el estudio sobre gemelos más grande y riguroso que se ha realizado hasta la fecha para investigar el componente genético del autismo. El trabajo lo ha llevado a cabo un equipo de expertos del Instituto de Genética Humana de la Universidad de California en San Francisco, la Universidad de Stanford, el consorcio Kaiser Permanente, la Universidad de California en Davis, el AGRE (Autism Genetic Research Exchange) y el Departamento de Salud Pública de California.



El autismo se ha considerado el más heredable de todos los trastornos del desarrollo neurológico, y algunos estudios pequeños sobre gemelos sugieren una relación del 90 por ciento, tal como explica el genetista Neil Risch, coautor del estudio y director del Instituto de Genética Humana de la Universidad de California en San Francisco. Aunque el componente genético desempeña un papel importante, en el nuevo estudio ha sido eclipsado por los factores ambientales compartidos por los gemelos.

Viernes, 12 agosto 2011

MEDICINA

Fundelf Salud y Bienestar

El cromosoma 17

El autismo es un trastorno cerebral que generalmente afecta a la capacidad de comunicación y relación social


Se ubica en el cromosoma 17 y es uno de los que regula el flujo de calcio en las células

WASHINGTON, ESTADOS UNIDOS.- Científicos estadounidenses han descubierto el gen que puede llegar a explicar por qué el autismo afecta más a los niños que a las niñas, revela un informe publicado por la revista Molecular Psychiatry.



Daniel Geschwind, director del Centro de Investigación y Tratamiento del Autismo de la Universidad de California y uno de los autores del informe, identificó el gen como CACNA1G, el cual es más común en los niños que en las niñas.



Según los autores del estudio, ese gen que está en el cromosoma 17 es uno de los que regula el flujo de calcio en las células y el desequilibrio de ese flujo puede crear problemas de desarrollo, entre ellos el autismo y hasta la epilepsia.



El autismo es un trastorno cerebral que generalmente afecta a la capacidad de comunicación y relación social de los que lo padecen, que no responden a los estímulos del ambiente.



Algunos autistas pueden mantener un alto nivel de inteligencia y de comunicación, pero otros sufren problemas mentales, son incapaces de comunicarse o realizan acciones repetitivas.



"Nuestras teorías sobre el autismo sugieren que el trastorno está vinculado a la sobreexcitación de los extremos neuronales", indicó Geri Dawson, portavoz de Autism Speaks, un grupo que proporcionó los datos genéticos utilizados por los autores del estudio.



Esa investigación se basó en mil muestras genéticas de familias en las que había al menos un niño autista.



Aunque casi 40% de la población posee la forma más común de CACNA1G, una variante del gen tiene mayor incidencia en los niños autistas, indicó Geschwind.



Programa Salud y Bienestar.Fuente Web.